What causes sinkholes?<br />
And what parts of the U.S. are vulnerable to sinkholes?<br />
<br />
Recognize the Big Dipper ... and Little Dipper<br />
March is a great time to start looking<br />
<br />
When flying through the bat cave, be sure to bring a map<br />
Bats' mental maps<br />
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Creating new tissue instead of transplanting hearts<br />
New substances for creating fully functional heart cells<br />
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Today's EarthSky podcast<br />
Is it possible to hear a meteor?
Actualités<br />
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Le double rôle des bactéries dans la chimie des <br />
nuages<br />
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Mardi, 5 Mars 2013<br />
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<br />
Comprendre les nuages et la chimie dont ils sont <br />
le siège est un enjeu majeur pour alimenter correctement les modèles <br />
globaux de prévision du climat. Depuis plus de trente ans les scientifiques <br />
de l’atmosphère n’ont considéré que des réactions purement abiotiques <br />
(sans intervention biologique) ...<br />
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L’héritage chimique du Système Solaire : zoom sur <br />
l’azote<br />
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Lundi, 4 Mars 2013<br />
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De quels éléments chimiques notre Système <br />
Solaire a-t-il hérité du “nuage sombre” à partir duquel il s’est <br />
formé ? Les molécules complexes qui ont vu le jour dans ce nuage <br />
interstellaire ont-elles pu être conservées lors de l’effondrement <br />
gravitationnel menant à la nébuleuse protosolaire, puis ...<br />
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La microcartographie pour retracer l’évolution <br />
métamorphique des roches continentales en subduction au nord-ouest de <br />
l’Himalaya<br />
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<br />
Jeudi, 28 Février 2013<br />
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<br />
En combinant analyse micro-cartographique et <br />
modélisation thermodynamique, des chercheurs français de l’Institut des <br />
Sciences de la Terre de Grenoble en collaboration avec des chercheurs du <br />
département des Sciences de la Terre de l’Université d’Ottawa, ont <br />
reconstitué le trajet ...<br />
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Température en Antarctique et CO2 ont augmenté <br />
simultanément par le passé<br />
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Communiqué de presse<br />
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Jeudi, 28 Février 2013<br />
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L'augmentation de température en Antarctique <br />
durant la dernière déglaciation (il y a 20 000 à 10 000 ans) se serait <br />
produite en même temps que l'augmentation de la concentration en dioxyde de <br />
carbone (CO2). Cette découverte a été effectuée par une équipe <br />
européenne menée par des chercheurs ...<br />
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Glissements de terrain sous-marins et tsunamis, le cas de la <br />
côte orientale d’Oman<br />
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Mercredi, 27 Février 2013<br />
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Quel est le risque de tsunami associé aux <br />
glissements de terrain sous-marins survenant au large des côtes d’Oman ? <br />
Telle est la question que des chercheurs de l’Institut des sciences de la <br />
Terre de Paris (iSTeP, CNRS/UPMC), du Laboratoire de géologie de l'École <br />
Normale Supérieure ...<br />
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Cartographie globale des courants océaniques de surface à <br />
fine résolution<br />
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Vendredi, 22 Février 2013<br />
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En combinant diverses observations satellitaires, <br />
une cartographie fine (maille de ~ 30 km) et au pas de temps journalier des <br />
courants océaniques de surface vient d’être établie à l’échelle du <br />
globe, entre 82°N et 82°S, par des chercheurs du Laboratoire d’études en <br />
géophysique et océanographie ...<br />
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<br />
Vers une nouvelle technique pour mesurer l'accélération de <br />
l'univers ?<br />
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Vendredi, 22 Février 2013<br />
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Une collaboration internationale d'astrophysiciens <br />
vient de démontrer que l'histoire de l'expansion accélérée de l'univers <br />
peut être étudiée en observant une classe spéciale de trous noirs <br />
massifs. La collaboration a étudié les propriétés de certains trous noirs <br />
actifs qui se trouvent dans les ...<br />
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Les diatomées à l’épreuve de la variabilité climatique <br />
aux hautes latitudes<br />
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Jeudi, 21 Février 2013<br />
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Une étude récemment menée par des chercheurs du <br />
Laboratoire d'océanologie et géosciences (LOG, CNRS / Université de Lille <br />
1 / Université du Littoral Côte d'Opale) en association avec des chercheurs <br />
du Laboratoire des sciences du climat et de l'environnement (LSCE/IPSL, CNRS <br />
/ CEA / Université ...
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